AWO Familienzentrum "Am Bandenfeld"

Unsere Einrichtung

Unsere Einrichtung besteht seit 1996 und ist eine von aktuell 25 Einrichtungen im Kreis Mettmann der AWO Kreis Mettmann gGmbH. Wir betreuen bis zu 65 Kinder im Alter von 4 Monaten bis zum Schuleintritt. Von den insgesamt 65 Plätzen können bis zu 22 Plätze mit Kindern unter 3 Jahren belegt werden. Ausgerichtet ist das Haus für drei Gruppen. Auf dem Außengelände steht ein Bauwagen für eine vierte Gruppe, die Wander- und Erlebnisgruppe.

Unser Team besteht ab Sommer aus:

• Einer Leitung
• Acht pädagogischen Fachkräften
• Einer Sprachkita-Fachkraft
• Einer pädagogischen Ergänzungskraft
• Zwei nichtpädagogischen Kräften
• Einem Anerkennungsjahrpraktikanten (letztes Ausbildungsjahr)
• Einer Auszubildenden der praxisintegrierten Ausbildung zur Erzieherin (im zweiten von drei Ausbildungsjahren)
• Einer Auszubildenden der praxisintegrierten Ausbildung zur Kinderpflegerin (erstes Ausbildungsjahr)
• Einer Köchin
• Einer Hauswirtschaftskraft

Pädagogisches Konzept

Unsere Gruppen sind in altershomogene Gruppen eingeteilt. Wir arbeiten nach der offenen Pädagogik, sodass die Gruppenstrukturen hauptsächlich bei Feiern und in Spiel- und Gesprächskreisen zum Tragen kommen. Den Räumen der Kita ist jeweils eine bestimmte Funktion zugeordnet, so dass wir von "Erfahrungsbereichen" für die Kinder sprechen. In jedem Raum können die Kinder im Laufe des Tages ihre Erfahrungen entsprechend des Bildungsbereichs sammeln und dadurch ihre Fähigkeiten weiterentwickeln. Dabei werden sie von den Mitarbeitenden begleitet und unterstützt.

Derzeit haben wir:

• Einen Bereich für die Kinder unter 3 Jahren (mit Schlafraum)
• Ein Restaurant (für Frühstück und Mittagessen)
• Ein Atelier (zum Malen, Basteln, etc.)
• Ein Spielezimmer
• Ein Lese- und Rückzugsraum
• Einen Bauraum
• Einen Raum für Rollenspiele
• Einen Mehrzweckraum, z.B. für Bewegung

Konzept in Kurzform

Die Funktionen der Räume und damit die Ausstattung können sich immer wieder ändern, wenn Mitarbeitende ein abnehmendes Interesse an bestimmten Bereichen feststellen, neue Interessen der Kinder wahrnehmen oder die Kinder selbst einen Wunsch nach Veränderung äußern. Die Kinder können sich im Haus frei bewegen, die Räume entsprechend ihrer Interessen und Fähigkeiten aufsuchen und nutzen. Dabei legen wir Wert darauf, dass die Materialien frei zur Verfügung stehen, sodass die Kinder ihren Impulsen direkt nachgehen können. Die Auswahl der Materialien wird von den Mitarbeitenden in Absprache mit den Kindern gesteuert.

Grundsätzlich legen wir viel Wert auf die Mit- und Selbstbestimmung der Kinder. Wir möchten die Kinder in ihrer Meinungsbildung, Entscheidungskraft und Selbstständigkeit fördern. Durch Gespräche, den Kinderrat, das Hören der Meinungen und Wünsche der Kinder, durch Diskussionen und Abstimmungen möchten wir die Kinder von klein auf zu einem sozialen und demokratischen Denken und Handeln anregen, um sie auf ihrem Weg zu offenen, vorurteilsfreien, demokratischen, empathischen und sozialen Menschen zu begleiten.

Durch die Möglichkeit, sich frei durch die Räume bewegen zu können, haben die Kinder ebenfalls die Möglichkeit, sich gegenseitig besser kennenzulernen und Freundschaften zu knüpfen. Ein weiterer Aspekt ist, dass alle Mitarbeitenden einen Blick auf alle Kinder haben und dadurch eine differenziertere und umfassendere Beobachtung im Alltag gewährleisten. Beobachtungen zum Entwicklungsstand und den aktuellen Fähigkeiten des Kindes werden unter den Mitarbeitenden ausgetauscht und von einer verantwortlichen Person dokumentiert. Die Dokumentation erfolgt durch "Lerngeschichten", die im "Ich-Buch" des Kindes gesammelt werden. Ein Entwicklungsgespräch erfolgt mindestens einmal jährlich mit den Personensorgeberechtigten.

Unser Tagesablauf

• Wir öffnen um 7:30 Uhr
• "Bringzeit" von 7:30 bis 9:00 Uhr
• Öffnung der jeweiligen Räume/Erfahrungsbereiche gemäß dem Dienstbeginn der Mitarbeitenden
• Von 9:00 bis 9:20 Uhr können keine Kinder gebracht werden
• Um 9:00 Uhr findet eine kurze Frühbesprechung mit einem Teil der Mitarbeitenden statt
• Frühstückszeit von 7:30 bis 9:15 Uhr (die Kinder bringen ihr Frühstück selbst mit)
• "Freispiel" mit Impulsen und Angeboten von 7:30 bis 11:30 Uhr (auch Kurse wie "English for Kids", Musikschule, Hundeführerschein und andere finden in dieser Zeit statt)
• Wander- und Erlebnisgruppe von 8:30 bis 14:00 Uhr (je 15 Kinder ab 3 Jahren im Bauwagen, Gruppenkonstellation ändert sich alle zwei Wochen)
• Ca. 11:40 Uhr Sing-/Spiel- und Gesprächskreis in den jeweiligen Gruppen
• Ab 12:00 Uhr Mittagessen (an vier von fünf Tagen wird frisch gekocht – fleischlos; montags und in Urlaubszeiten der Köchin werden wir durch die Firma "Windmann" beliefert)
• "Freispiel" nach dem Mittagessen
• Um 14:00 Uhr kommen die Kinder der Wander- und Erlebnisgruppe zurück ins Haus
• Bis 14:30 Uhr sind alle Kinder mit einem Betreuungskontingent von 35 Stunden abzuholen
• Um 14:45 Uhr gibt es einen Snack für die noch anwesenden Kinder
• Bis 16:30 Uhr müssen alle Kinder abgeholt sein

Abweichende Abläufe im U3-Bereich

• Morgenkreis um 9:05 Uhr
• Mittagessen ab ca. 11:15 Uhr
• Mittagsruhe/-schlaf nach dem Mittagessen bzw. nach Bedarf (ein eigener Schlafplatz steht jedem Kind permanent zur Verfügung)

Zusammenarbeit mit den Eltern/Personensorgeberechtigten

Experten für ihr Kind

Sie als Eltern oder Personensorgeberechtigte sind die Experten für Ihr Kind und kennen es am besten. Sie sind eine der wichtigsten, wenn nicht sogar die wichtigsten Bezugspersonen.

Erziehungspartnerschaft

Aus diesem Grund möchten wir Sie zum Austausch über Ihr Kind einladen, um eine gute Erziehungspartnerschaft gewährleisten zu können. Bereits nach dem ersten Kennenlern-Elternabend, an dem Sie von uns die wichtigsten Infos zum Start Ihres Kindes in der Kita bekommen, laden wir Sie zu einem Gespräch ein. Wir freuen uns, mehr über Ihre Familie und die individuellen Bedürfnisse Ihres Kindes zu erfahren. Dies erleichtert es uns, auf die jeweiligen Bedürfnisse einzugehen und Ihrem Kind während der Eingewöhnung und danach Sicherheit zu vermitteln.

Sanfte Eingewöhnung

Wir legen Wert auf eine sanfte Eingewöhnung. Das bedeutet, dass die Bedürfnisse Ihres Kindes auch für uns im Vordergrund stehen. Wir empfehlen, sich ausreichend Zeit für die Eingewöhnung zu nehmen, um das Kind so lange begleiten zu können, bis alle Beteiligten ein gutes Gefühl haben, dass das Kind ausreichend Vertrauen in die Mitarbeitenden und die neue Umgebung gefasst hat, um den Tag alleine bewältigen zu können.

Regelmäßiger Austausch

Regelmäßige kurze Gespräche für einen Informationsaustausch zu wichtigen Ereignissen sind uns genauso wichtig wie ein Elterngespräch nach Abschluss der Eingewöhnung sowie ein Entwicklungsgespräch mindestens einmal im Jahr und nach Bedarf. Damit möchten wir gemeinsam mit Ihnen eine gute Entwicklung für das Kind begleiten, fördern und gewährleisten.

Wir freuen uns auf Gespräche und Zusammenarbeit auf Augenhöhe und mit gegenseitigem Verständnis. Wir pflegen eine offene und wertschätzende Kommunikationskultur. Anregungen und Ideen von Ihnen nehmen wir gerne entgegen. Auch wenn etwas einmal nicht so gut läuft, freuen wir uns über eine Rückmeldung, um daraus zu lernen und unsere Arbeit weiter zu verbessern.

Besondere Angebote / Schwerpunkte

Wir sind

• Familienzentrum
• Sprachkita
• plusKita
• nachhaltige Kita

Wir bieten

• Musikschule
• Förderangebote im Haus wie Logopädie, Frühförderung 
• selbst zubereitetes Mittagessen
• eine Wander- und Erlebnisgruppe für alle Kinder ab 3 Jahren im rotierenden System
• den AWO Nachbarschaftstreff mit im Haus (Angebote für Erwachsene im Vormittagsbereich, nachmittags die kostenlose Möglichkeit für Schulkinder zur Hausaufgabenbetreuung und zum Spielen, sowie Angebote in den Ferien)
• offene Sprechstunde von der psychologischen BEratungsstelle der Stadt Hilden; jeweils am ersten Mittwoch im Monat von 15:30 Uhr - 17 Uhr