Unser pädagogischer Ansatz

Worauf Kinder stehen – das lernen sie ver-stehen

Was Kinder greifen – das lernen sie be-greifen

Was wir begreifen – kann uns er- greifen

Kinder sind interessiert an allem was sie in ihrer täglichen Umgebung und in ihrem täglichen Erleben betrifft. Sie sind neugierig, wiss- und lernbegierig und entdecken die Welt mit allen Sinnen.

Eine zentrale Rolle nimmt dabei das Spielen ein. Es ist  die Grundlage aller frühkindlicher Bildungs- und Lernprozesse. Spiel ist keine "Spielerei", sondern der Erwerb von vielfältigen Kompetenzen und es ist Beziehungsarbeit.

Unsere pädagogische Arbeit basiert auf dem alltäglichen Leben der Kinder, auf ihrer Lebens- und Erlebenswelt, die sie sich auf spielerische Weise aneignen.

Viele Kinder gehen ihre ersten Schritte alleine in die Welt. Wir unterstützen die Kinder dabei, mutig in die Welt zu gehen und Vertrauen und Selbstvertrauen zu erlangen. 

Wir sehen Kinder als Persönlichkeiten, die sich in gesellschaftlichen Zusammenhängen bewegen und aufwachsen. Es ist uns wichtig, Kinder dazu zu befähigen, sich auf andere Kinder und deren Bedürfnisse einzulassen.

Wir fördern wertschätzendes friedvolles Verhalten von Kindern untereinander.

Wir scheiben KLEIN groß

Im Mittelpunktstehen für uns die Kinder mit ihren jeweiligen Begabungen und Bedürfnissen und ihre Familien als den ersten Ort von Bildung. Die Kinder sollen sowohl in ihrer Individualität als auch in ihrer Sozialkompetenz eine breite Förderung erfahren.

In unserem Leitbild betonen wir bewusst Gottes Liebe zu jedem einzelnen Menschen. Wir glauben, dass die Nächstenliebe das stärkste Band ist, das unsere Gesellschaft zusammenhält. Neben vielen anderen, das wir in unserem Leitbild beschreiben, möchten wir gerade dies den Kindern auf vielfältige Weise vermitteln. (Quelle: Leitbild der Ev. Kitas im Kirchenkreis Herford)

Wir freuen uns sehr, wenn unsere Kita ein Stück "Zuhause auf Zeit" für ihr Kind  werden kann.

Kinder brauchen für ihre gesunde emotionale, soziale und körperliche Gesundheit Freiräume zum Erleben und Gestalten, Möglichkeiten ihre Sinne zu schulen oder ihren Bewegungsdrang auszuleben, Räume für Ruhe und Rückzug.

Bei uns erleben die Kinder ein naturnahes, bewegungsförderndes Außenspielgelände. Im Mittelpunkt steht der Gedanke der Bewegungs- und damit Gesundheitsförderung und gleichzeitig die Annäherung an natürliche Spielräume und die Natur überhaupt.

Ev. luth. Familienzentrum Mennighüffen - Siemshof

Gemeinsam mit dem Ev. Kindergarten Siemshof, Wietbrede 39 und dem Ev. Kindergarten Mennighüffen, Lübbecker Str. 137 bilden wir seit 2009 ein zertifiziertes Verbund-Familienzentrum NRW.

Unser Familienzentrum soll ein Begegnungs- und Erfahrungsraum sein, in dem Kinder und Erwachsene gemeinsam leben und lernen, weinen und lachen, streiten und sich versöhnen, staunen und begreifen, vergeben und neu anfangen können.

Das Wohl jeder einzelnen Familie steht im Mittelpunkt unserer Arbeit.

Wir wollen sie mit unseren Angeboten fördern und stärken.

Als Basis sehen wir unsere tägliche pädagogische Arbeit in den einzelnen Kindertageseinrichtungen, die im Wesentlichen auf einer ganzheitlichen Sichtweise auf das Kind beruht.

Darüber hinaus bieten wir im Rahmen des Familienzentrums verschiedene weiterführende Beratungs- und Unterstützungsangebote für Eltern und Familien in unserem Stadtteil.

Das Angebot soll sich eng an den Bedürfnissen und Wünschen unserer Familien orientieren und jedem Antworten auf viele Fragen im Familienalltag bieten.

Verschiedene Kooperationspartner wie z.B. die VHS Löhne, Beratungsstellen, Frühförderstellen, Sportvereine etc. unterstützen uns dabei

Wir geben christlichen Glauben weiter

Alle pädagogische Arbeit sowie unser Alltagsleben sind geprägt von unserem christlichen Menschenbild.

Es ist die Basis unseres Denkens und Handelns.

Die Kinder erfahren, dass sie ein gewolltes und geliebtes Geschöpf sind, unabhängig von ihrer Herkunft, ihrem Handeln oder ihren Leistungen. Sie dürfen Fehler machen und darauf vertrauen, dass sie an jedem Tag neu anfangen können.Auf dieser Grundlage und durch die Gemeinschaft mit anderen Kindern und Erwachsenen können die Kinder die Basis für ihre Identität entwickeln

Sie erfahren so Gottesliebe, Nächstenliebe und Eigenliebe. Daraus kann die Achtung vor dem Leben und den Dingen entstehen

Glauben weitergeben verstehen wir nicht als abgehobenes Programm, sondern er gestaltet sich im alltäglichen Handeln und Leben. Entscheidend dabei ist die eigene wertschätzende, friedliebende Haltung der Erwachsenen anderen Menschen gegenüber.

Aufnahmekriterien

In den Ev. Kindergarten Halstern, können Kinder im Altern von 4 Monaten bis zum Beginn der Schulpflicht aufgenommen werden.

Grundsätzlich nimmt unser Ev. Kindergarten alle Kinder auf, deren Eltern die evangelische Grundrichtung seiner Bildungs- und Erziehungsarbeit bejahen.

Es wird auf Alters- und Geschlechtermischung geachtet.

Besondere Berücksichtigung finden:

• Geschwisterkinder
• Kinder von alleinerziehenden Müttern und Vätern
• Kinder berufstätiger Eltern
• Kinder, deren besondere soziale Situation eine Aufnahme erforderlich machen
• Kinder, die zum wiederholten Mal angemeldet wurden
• Kinder aus kinderreichen Familien
• Das Alter der Kinder                                                                                                                                         
• Bei Abwägung aller Kriterien wird darauf geachtet, dass Kinder, die über 3 Jahre alt sind in Halstern leben oder dort hinziehen  und dass Kinder, die unter 3 Jahre alt sind im Stadtteil Halstern oder Mennighüffen leben oder dort hinziehen