DRK Familienzentrum Kita Traumland

Pädagogisches Konzept

Unsere Kita ist ein zertifiziertes "Familienzentrum NRW" und bietet Familien umfangreiche Unterstützung, Beratung und Begleitung zu verschiedenen Familienthemen an.

Wir legen Wert auf eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit allen Familien.

Unsere pädagogische Arbeit basiert auf dem Early Excellence Ansatz.

Wir sehen jedes Kind mit einer wertschätzenden Grundhaltung und in seiner besonderen Individualität. Unsere pädagogische Arbeit ist ressourcenorientiert ausgerichtet. Leitgedanken unseres Ansatzes sind:

Jedes Kind ist excellent

Eltern sind die ersten Experten ihrer Kinder

Die Kita ist Partner für Kinder und Familien

Wir begegnen jedem Kind und jeder Familie mit einer positiven Grundhaltung. Es ist uns eine wichtige Voraussetzung für ein engagiertes Spiel des Kindes und das Ausschöpfen der eigenen Selbstbildungspotentiale, dass jedes Kind sich in unserer Kita gut eingewöhnt, Vertrauen zu uns entwickelt und sich wohl fühlt. Unser Team lebt eine wertschätzende, achtsame und persönliche Willkommenkultur und pflegt durch diese innere Haltung eine gute Atmosphäre.

Partizipation und Beteiligung von Kindern gehören für uns zum Alltag dazu, wie soziale Regeln und Umgangsformen für ein wertschätzendes Miteinander.

Die Selbstständigkeit und Persönlichkeitsentwicklung des Kindes stehen im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit. Jedes Kind ist individuell in seinen Begabungen, Interessen, Fähigkeiten und Bedürfnissen.

Alltagsintegrierte Bewegungsangebote, Naturerfahrungen, Kreativität ohne Schablonen, vielfältige Erfahrungen mit elementaren Materialien für die Förderung  der Wahrnehmungsfähigkeit, das Erleben von Inklusion sind elementare Bestandteile unserer täglichen Arbeit. 

Basis für die Raumgestaltung, Angebote und Aktivitäten sind gezielte und auch alltägliche Beobachtungen der Spielinteressen, Entwicklung und Bedürfnisse der Kinder. 

Hier schaffen wir individuelle Herausforderungen und möchten Kinder auch  für neue Erfahrungsräume begeistern.

Informieren Sie sich gerne auf unserer Homepage: www.deine-Kitas.de

Sie haben Interesse, sich unsere Einrichtung anzuschauen? Vereinbaren Sie gerne einen Anmeldetermin oder schauen an unserem Tag der offenen Tür nach den Sommerferien vorbei.

Wir freuen uns auf Ihren Besuch!

Ihr Kitateam

Aufnahmekriterien

Für die Aufnahme eines Kindes bilden Aufnahmekriterien die Grundlage für die Entscheidung, wer eine Zusage für unsere Kita erhält. Diese werden jährlich im Rat der Tageseinrichtung mit dem Elternbeirat, Fachkräften und dem Träger zu Beginn jedes Kitajahres in der ersten Sitzung abgestimmt, ergänzt oder bestätigt.

Unsere aktuellen Aufnahmekriterien sind:

Entscheidung für das pädagogische Konzept der Kita                                  

Geschwisterkinder

• Geschwisterkinder, die die Kita bereits besuchen

• die die Einrichtung verlassen und die Aufnahme unmittelbar folgt                            

Berufliche Aspekte

a) Berufstätigkeit beider Elternteile bzw. Berufstätigkeit eines alleinerziehenden Elternteiles, 

   Beginn einer Berufsausbildung, Umschulung, Wiedereinstieg in den Beruf           

b) verpflichtender Sprachkurs für ausländische Mitbürgerinnen und Mitbürger                                     

Härtefallregelung

-Tod eines Elterrnteils

-Pflegefälle im häuslichen Bereich 

-Inklusionskinder zu Hause 

-eine längerfristige Krankheit eines Erziehungsberechtigten, die die Betreuug des Kindes einschränkt 

-als Erziehungsberechtigter hauptsächlich alleine für die Erziehung zuständig 

-das angemeldete Kind hat einen erhöhten Förderbedarf/Inklusion 

-Pflegekinder                                                                                                               

Hauptamtliche Mitarbeiter/innen im DRK Kreisverband                                               

Ehrenamt beim DRK

Kinder, von denen ein Elternteil ehrenamtlich beim DRK beschäftigt ist                     

Das Punktesystem wird für jede Altersgruppe (Ü3,U3,U2) getrennt angewendet.

Hier findet auch das Alter des Kindes Berücksichtigung.

Bei Punktegleichheit, wird das Kind aufgenommen, wo sich die Punkte überwiegend aus sozialen Aspekten zusammensetzen, bzw. wo die Familie auf eine höhere Stundenbuchung angewiesen ist.

Inklusion

Jedes Kind ist einzigartig - deshalb lernen wir auch so viel von einnander,

wenn wir alle miteinander spielen.

In unserer Kita  wird die Vielfalt der Individualität der Kinder als Potenzial für die Bildung und Entwicklung aller Kinder betrachtet. Jeder Mensch hat unterschiedliche Fähigkeiten und Bereiche, die ihm weniger liegen. Dies als alltäglich und wertvoll zu Erleben ist unsere Haltung, welche wir hier in einem wertschätzenden Miteinander leben. 

Hier begleiten wir Kinder im Rahmen der Inklusion, um sie im alltäglichen Umgang miteinander zu unterstützen und ihre Kompetenzen zu stärken. In diesem Rahmen ermöglichen wir regelmäßig kleinere Gruppen und dadurch ein intensiveres Spiel für die Kinder.

In diesem Rahmen finden zusätzlich zu einem jährlichen Entwicklungsgespräch, welches wir mit allen Familien führen, weitere Elterngespräche und "runde Tische" mit Therapeutischen Fachkräften, Fachkräften der Kita und der Familie statt.

Wir nehmen die Entwicklung des Kindes gemeinsam in den Blick und richten unsere pädagogische Arbeit individuell aus. 

Unsere Kita mit den einzelnen Räumen ist barrierefrei zugänglich.

Besondere Angebote

In unserer Kita gibt es täglich ein offenes Frühstück für die Kinder, so dass Kinder in unserer KiTa kein eigenes Frühstück mitbringen.

Seit 2014 sind wir anerkanntes Familienzentrum NRW und bieten monatlich kostenlose Beratungsangebote für die Familen an. Auf unserer Homepage finden Sie die aktuellen Termine.

Wir vermitteln bei Bedarf Tageseltern und haben entsprechende auch Anträge für das Jugendamt in der KiTa.

Seit 1999 arbeitet unsere KiTa integrativ und begleitet hier aktuell Kinder im Rahmen der Inklusion. 

Die Individualität jedes einzelnen Kindes mit persönlichen Fähigkeiten, Interessen und ihrer Entwicklung nehmen wir in einer positiven Grundhaltung in den Blick.

In unserer Kita ermöglichen wir den Kindern viele Naturerfahrungen, ein Spiel draußen ab 7:30 Uhr und alltägliche Bewegungsmöglichkeiten. Das ganzheitliche Erleben und Lernen und Erfahren von elementaren Materialien ohne Schablonenarbeit ist für uns ein elementarer Baustein in der Pädagogik.

Ein beispielhafter Tagesablauf

Jeder Tag ist gekennzeichnet von unterschiedlichen Lebenssituationen, die jedes Kind täglich in unsere Einrichtung mitbringt. Deshalb ist kein Tag so wie der andere.

Um 7.00 Uhr öffnet unsere KiTa und bis 9.00 Uhr ist die allgemeine Bringphase. Wir  treffen uns um 7.00 Uhr in unserer Mondgruppe und ab 7.30 Uhr sind die einzelnen Gruppenräume geöffnet. Das Freispiel beginnt in den Gruppenbereichen und auch das Außengelände ist ab 7.30 Uhr geöffnet. Um 9.00 Uhr ist unser gruppenübergreifender Frühstücksbereich geöffnet.

Im Freispiel entscheidet jedes Kind eigenständig, mit wem und wo es spielen möchte. Wechselnde Impulse durch Materialien, Raumangebote ergänzen die Spielsituationen der Kinder.

Morgenkreise oder Abschlusskreise sind gemeinsame Treffen der einzelnen Gruppen, in denen wir gemeinsam Lieder singen oder Spiele erleben, Erzählrunden umsetzen, die einzelnen Jahreszeiten begrüßen oder die Geburtstage der Kinder feiern.

Mittags essen wir gemeinsam  und jedes Kind kann frei entscheiden, ob es im Anschluss eine Entspannungsphase oder eine ruhige Freispielzeit erleben möchte.

Alle Kinder, die in der 35 Stunden Buchung angemeldet sind, können in der Zeit von 13.40 bis 14.00 Uhr abgeholt werden. Kinder, die nicht zum Mittagessen bleiben, werden in der Zeit von 12.00 Uhr  bis 12.30 Uhr abgeholt.

Ab 14.00 Uhr spielen die Kinder der Gruppen gemeinsam in einer Gruppe oder draußen.

Die Kinder, die in der 45 Stunden Betreuung angemeldet sind, können am Montag bis Donnerstag bis 16.30 Uhr abgeholt werden, wenn sie zum Mittagessen angemeldet sind.

Nun endet der KiTatag mit vielen verschiedenen Eindrücken, Erlebnissen und wertvollen Erfahrungen.