DRK Familienzentrum Fidus

Pädagogisches Konzept

Im Mittelpunkt unseres pädagogischen Handelns stehen die kindlichen Bildungsprozesse als individuelle Leistung des Kindes. Dieses gilt es durch Beobachtungen zu erkennen, dabei ist der „positive Blick“ auf die Kinder fundamental für unsere Arbeit. Ein besonderes Augenmerk legen wir bei der Beobachtung der Kinder auch auf das Engagement und das Wohlbefinden. Das Kind soll individuell in der Gemeinschaft mit den anderen Kindern gefördert werden.

1. Jedes Kind ist exellent!                                                                                                                Im Zentrum der pädagogischen Arbeit steht das Kind mit seinen Stärken und Kompetenzen.

2. Eltern sind die Expertinnen und Experten ihrer Kinder!                                                           Sie werden in die Bildungsprozesse ihrer Kinder einbezogen und bilden mit den päd. Fachkräften eine Erziehungspartnerschaft.

3. Die Kindertageseinrichtung wandelt sich zu einem Kinder- und Familienzentrum!              Als Bildungsstätte öffnet sie sich nach innen und außen für junge Familien.

Dabei geht dieser Ansatz davon aus, dass jedes Kind einzigartig und kompetent ist. Das Kind ist aktiv und erforscht seine Umwelt. Wir verstehen uns als „Gemeinschaft forschend Lernender“. Die Grundkompetenz des Lernens (Konzentration, Selbstständigkeit, Lernfreude) sollen gefördert und die sozialen Kontakte unterstützt werden. Lernen und Bildung benötigt eine sichere Bindung und Beziehung. Unser Ziel ist es, das kindliche Handeln zu verstehen und jedes einzelne Kind möglichst individuell zu fördern und gemeinsam mit den Kindern auf dem Weg zu sein.

Räumlich haben wir die Einrichtung in zwei Bereiche dem U3 (ca. 1-3 Jahre) und dem Ü3 Bereich (ca.3 Jahre bis zum Schuleintritt) aufgeteilt. Wichtig ist uns die Verbundenheit zwischen den beiden Bereichen. Jedes Kind aus dem U3- Bereich wird eines Tages in den Ü3- Bereich wechseln. Durch die räumliche Struktur erleben alle Kinder sämtliche Bereiche der Einrichtung, alle Räumlichkeiten sind barrierefrei zu erreichen und zu entdecken.

Wir haben die Kinder in altershomogene Gruppen eingeteilt, in diesen treffen sie sich täglich einmal, feiern Geburtstage, machen Projekte, Sing-& Spielkreise usw.. 

Krabbelnest ca. 1-2 Jahre                                                                                                                    Feldhopser ca. 2-3 Jahre                                                                                                                  Wiesenläufer ca. 3-4 Jahre                                                                                                                Waldhüpfer ca. 4-5 Jahre                                                                                                                    Himmelsstürmer ca. 5-6 Jahre 

Wir als Team (ca. 15 Fachkräfte) sind neugierig, innovativ und profitieren 
durch die große Altersmischung und unsere unterschiedlichen Fähigkeiten 
voneinander. 

Aufnahmekriterien

Die von der Jugendhilfe ermittelten Betreuungsplätze werden nach folgenden Punktesystem vergeben:

Entscheidung für das pädagogische Konzept unserer KiTa 4 Punkte

Kinder von Familien die uns als Erstwunscheinrichtung angegeben haben. Wir als DRK Kindertageseinrichtung gehen davon aus, dass sich diese Familien ganz bewusst für unsere Einrichtung und unser Konzept entschieden haben.

Geschwisterkinder

Hier sind jüngere Kinder gemeint, deren ältere Geschwisterkinder

- die Einrichtung bereits besuchen 3 Punkte                                                   

- die Einrichtung verlassen und die Aufnahme unmittelbar erfolgt 2 Punkte

- die Einrichtung vor mehr als einem Jahr verlassen haben 1 Punkt                                                          

Berufliche Aspekte 2 Punkte

- Berufstätigkeit beider Elternteile bzw. Berufstätigkeit eines alleinerziehenden Elternteils, Beginn einer Berufsausbildung, Umschulung, Wiedereinstieg in den Beruf

- Verpflichtender Sprachkurs für ausländische Mitbürger*innen

Härtefallregelung 3 Punkte

- Tod eines Elternteils

- Pflegefälle im häuslichen Bereich

- Inklusionskinder zuhause

- Eine langfristige Krankheit eines Erziehungsberichtigten, die die Betreuung des Kindes einschränkt

- Als Erziehungsberechtigte*r hauptsächlich alleine für die Erziehung zuständig

- Das angemeldete Kind hat einen erhöhten Förderbedarf/Inklusion

- Pflegekinder

Hauptamtliche Mitarbeiter*innen im DRK Kreisverband 4 Punkte                       

Ehrenamt beim DRK   2 Punkte

Kinder, von denen ein Elternteil ehrenamtlich aktiv beim DRK tätig ist.                                           

Das Punktesystem wird für jede Altersgruppe (Ü3, U3) getrennt angewendet. Bei Punktgleichheit wird das Kind vorrangig aufgenommen, wo sich die Punkte überwiegend aus sozialen Aspekten zusammensetzen bzw. wo die Eltern auf eine höhere Stundenbuchung angewiesen sind.

Die Aufnahmekriterien müssen allen betroffenen Erziehungsberechtigten auf Wunsch zu Einsicht vorgelegt werden

Inklusion

Die Inklusive Erziehung in unserer Kindertageseinrichtung bedeutet für uns konkret, dass die Kinder im Alltag miteinander Gemeinsamkeiten und Anderssein erleben. Über inklusive Angebote erfahren die Kinder etwas voneinander und lernen, ganz selbstverständlich miteinander umzugehen.          

Dieses geschieht häufig in Kleingruppen, aber auch in Einzelarbeit, Zweierübungen oder bei offenen Angeboten für alle Kinder.

Das gemeinsame Aufwachsen der unterschiedlichen Persönlichkeiten, die sich gegenseitig helfen und anerkennen; fördern und fordern; bereichert das Leben jedes einzelnen Kindes.

Diese Arbeit setzt eine grundsätzliche Bereitschaft zur Zusammenarbeit, sozialen Gemeinschaft, Toleranz, Offenheit und Verständnis gegenüber allen Mitmenschen voraus.

Familienzentrum

Um Familien noch mehr unterstützen und begleiten zu können, haben wir uns im Jahr 2008 auf den Weg gemacht und sind vom Land NRW als Familienzentrum zertifiziert worden. Alle vier Jahre wird dieses Gütesiegel neu überprüft und mit Erfolg können wir weiterhin als Familienzentrum tätig sein! Als Familienzentrum arbeiten wir eng vernetzt in verschiedenen Kooperationen zusammen. Regelmäßige Beratungsgespräche finden in den Räumlichkeiten der Einrichtung statt.
Ebenso ist es uns als Familienzentrum wichtig, dass wir nicht nur Ansprechpartner*in und Begleiter*in unserer Kita Familien sind, sondern auch für alle anderen Interessierten vor Ort da sind!